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Factores Académicos y Administrativos Presentes en el Desarrollo del Proceso Histórico de la Universidad Católica Sedes Sapientiae de acuerdo con su Constitución Apostólica, Según el Documento ``ex corde ecclesiae``, y su Funcionamiento como Universidad Católica
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoEl presente trabajo es la investigación sobre el desarrollo histórico de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS) durante veinte años, a través de los Factores Educativos y Administrativos, para ver su desempeño ... -
Factores asociados al aprendizaje de líneas notables del triángulo, con etnogeometría en viviendas Shipibo Conibo
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2019)Acceso abiertoLas instituciones educativas de la amazonia en los últimos exámenes PISA y ECE en especial en las zonas rurales se tiene resultados alarmantes en cuanto a Matemática y Comunicación, se necesita de todos, un cambio verdadero ... -
Factores de riesgos psicosociales y salud ocupacional en trabajadores de empresas de construcción en Arequipa. 2022
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso restringidoEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre los factores de riesgos psicosociales y la salud ocupacional en trabajadores de empresas de construcción en Arequipa 2022. La metodología aplicada en la ... -
Factores que inciden en el clima laboral del servicio de neonatología del hospital nacional Sergio E. Bernales - Lima norte - 2019
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoEn la presente investigación se busca determinar los “Factores que inciden en el Clima Laboral del servicio de Neonatología del Hospital Nacional Sergio E. Bernales, Lima Norte, 2019”, y nos permitirá medir su clima laboral ... -
Factores que inciden en el nivel de satisfacción del cliente interno de las Oficinas de Contabilidad y Finanzas. Caso: Universidad Católica Sedes Sapientiae. Lima. 2018
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2018)Acceso restringidoLa satisfacción de los usuarios es importante en todo proceso ya sea que esta sea brindada por una institución privada o pública. La Universidad Católica Sedes Sapientiae tiene la preocupación de brindar un buen servicio ... -
Factores que inciden en la deserción estudiantil del Instituto Italiano di Cultura. Lima. 2019
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoEl Instituto Italiano di Cultura en Lima se fundó en 1934 con el propósito de difundir la cultura italiana y formar al estudiante de italiano de manera integral. La institución siempre estuvo a la vanguardia en la enseñanza ... -
Factores que inciden en la participación de las MYPES del sector calzado en las contrataciones públicas de Lima Metropolitana. 2019
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoLa presente tesis es una investigación de diseño descriptivo – explicativo que tiene como objetivo determinar si los factores internos, como la falta de experiencia de la empresa, el desconocimiento del proceso de ... -
Los factores socioculturales en el liderazgo del docente de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Bartolomé Herrera” de Lima, 2017
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoEl liderazgo docente es permeado por diversos factores socioculturales que afectan la imagen construida por estudiantes y toda la comunidad educativa, sobre quienes tienen la responsabilidad de educar a nuevas generaciones ... -
El fenómeno de la muerte en el libro álbum el pato y la muerte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoEl propósito de esta investigación es el de observar y describir cómo se presenta el fenómeno de la muerte en el libro álbum El pato y la muerte, del ilustrador y escritor alemán Wolf Erlbruch. Una obra que no solo ha ... -
Formación axiológica en los estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la Institución Educativa Particular Madre Amadora, Lurín
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoEl trabajo de investigación analiza la falta de vivencias de la formación axiológica para la convivencia social en estudiantes del 5.o grado del nivel primaria. Es necesario que se pueda tener un conocimiento amplio de la ... -
Formación profesional y desarrollo de la mujer indígena en la Universidad Católica Sedes Sapientiae- Nopoki, 2018
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2019)Acceso abiertoEn la actualidad, aún se observa en la sociedad, muestras de actitudes discriminatorias hacia una población vulnerable, sobre todo hacia las mujeres indígenas. La mujer indígena amazónica sufre discriminación por ser mujer, ... -
Fortalecimiento de la gestión de los comités de usuarios de agua del distrito de Challabamba, provincia de Paucartambo, región Cusco - 2015
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2016)Acceso abiertoEn los últimos años, las instituciones del Estado ligadas al agro han tratado de generar cambios en la gestión a fin de propiciar una mayor eficiencia en esta actividad. Las medidas que se han tomado son diversas pero las ... -
Funcionamiento familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ventanilla
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoA la familia se la considera como el núcleo de la sociedad y tiene características particulares como: brindar un entorno afectivo adecuado dentro de ella y apoyar en el manejo de las emociones. Sin embargo, otros aspectos ... -
Una fundamentación bioética y jurídica para el reconocimiento de la objeción de conciencia institucional en el Perú
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de este estudio ha sido proponer una fundamentación (basada en argumentos bioéticos y jurídicos) que sustente la necesidad de reconocer la figura de la objeción de conciencia institucional en el ordenamiento ... -
La fusión como una alternativa para el fortalecimiento patrimonial de las Cooperativas de Ahorro y Crédito nivel 1 y nivel 2A. Perú. 2021.
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso restringidoLas Cooperativas de Ahorro y Crédito No Autorizadas a Operar con Recursos del Público (COOPAC), afrontan una transición a un esquema de regulación al cual deben adecuarse en un plazo de seis años. Este marco ostenta retos ... -
La gestión de la calidad en el Registro Nacional de Proveedores como factor de eficiencia administrativa del Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado del departamento de Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2015)Acceso restringidoLa presente investigación se realizó al procedimiento de inscripción de los proveedores de bienes y servicios del Registro Nacional de Proveedores del Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado (OSCE) que es ... -
Gestión de riesgo operacional y su relación con la utilidad bruta de la Financiera Manco Inca (Lima, 2013-2017)
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2018)Acceso abiertoLas instituciones financieras en el Perú tienen como obligación evaluar los riesgos a los que están expuestas como consecuencia del giro de negocio al que se dedican (captar recursos financieros y colocarlos a terceros). ... -
Gestión del Tiempo y Rendimiento Académico en los estudiantes de Postgrado de la Universidad Católica Sedes Sapientiae 2018
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoEl presente estudio surge por la necesidad de volver la mirada a quien es el centro de la educación: La persona. Se trató de conocer las características y el comportamiento que adoptan los estudiantes de postgrado frente ... -
Gestión educativa y su relación con el desempeño docente en la I.E José Luis Purisaca Aldana- Los Ángeles, Moyobamba, 2019
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2019)Acceso abiertoEn el presente estudio se consideró como objetivo determinar la relación entre la Gestión Educativa y el desempeño docente en la I.E José Luis Purisaca Aldana- Los Ángeles, Moyobamba, dando la oportunidad para que los ... -
La Gestión Escolar con enfoque EFQM en la Institución Educativa N° 015 Santa Teresita de Cajamarca en el año 2016
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación pretende evaluar la gestión escolar en la Institución Educativa Inicial No 015, Santa Teresita, de Cajamarca, durante el año 2016, empleando el modelo EFQM. El trabajo de investigación es de tipo ...
