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Factores Sociodemográficos asociados a la Inteligencia Emocional en adolescentes de una Institución Educativa Privada De La Perla-Callao
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: El presente estudio tuvo como finalidad asociar los factores sociodemográficos y la inteligencia emocional en adolescentes de una Institución Educativa de La Perla- Callao. Materiales y métodos: Se realizó un ... -
Factores sociodemográficos asociados a los lazos parentales en estudiantes de Lima-Norte, 2018
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2019)Acceso abiertoObjetivo: determinar la relación entre los lazos parentales y las variables sociodemográficas en los estudiantes de un centro pre-universitario. Materiales y métodos: estudio de alcance correlacional y diseño no experimental ... -
Factores sociodemográficos asociados al Clima social familiar en estudiantes del nivel secundario de una I.E. del distrito de ventanilla
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: determinar si existe relación entre los factores sociodemográficos y el clima social familiar en estudiantes del nivel secundario de una I.E. del distrito de Ventanilla. Materiales y métodos: tipo de estudio es ... -
Funcionalidad familiar y sintomatología de trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes de una institución educativa de Callao, 2020
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2024)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación existente entre funcionamiento familiar y la sintomatología de trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes de una Institución Educativa de Callao, Lima en el 2020. Materiales y ... -
Funcionamiento familiar y conductas antisociales en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso abiertoObjetivo: hallar la relación entre funcionamiento familiar y conductas antisociales en estudiantes de una Institución educativa de Lima Norte. Materiales y métodos: la población estuvo conformada por 198 estudiantes de ... -
Funcionamiento familiar y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto año del nivel secundario de una institución educativa estatal
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: determinar la relación entre Funcionamiento Familiar y Estilos de Aprendizaje en estudiantes del quinto año del nivel secundario de una Institución Educativa estatal de Lima Norte. Materiales y métodos: el estudio ... -
Hábitos de estudio y estrés académico en adolescentes de una Institución Educativa en el Rímac, Lima.
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre los hábitos de estudio y estrés académico en adolescentes de una Institución Educativa en Rímac, Lima. Materiales y Métodos: Estudio correlacional con un diseño no experimental de ... -
Hábitos de estudio y procrastinación académica en estudiantes de educación en Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2019)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre hábitos de estudio y procrastinación académica en estudiantes de educación en Lima Norte. Materiales y Métodos: Estudio correlacional de corte transversal y enfoque cuantitativo. La ... -
Influencia de la resiliencia y afrontamiento al estrés en la calidad de vida de pacientes VIH positivos en un Hospital del Callao
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso abiertoEl objetivo fue determinar la influencia de la resiliencia y el afrontamiento en la calidad de vida en personas viviendo con VIH/SIDA (PVVS). La investigación fue de tipo explicativo, diseño no experimental y corte ... -
Influencia de la sintomatología depresiva y el vacío existencial en la sintomatología de ansiedad generalizada en universitarios de Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2019)Acceso abiertoObjetivo: determinar la influencia de la sintomatología depresiva y el vacío existencial en la sintomatología de ansiedad generalizada en los universitarios de Lima. Materiales y métodos: estudio no experimental de corte ... -
Inteligencia Emocional y Adicción a Internet en adolescentes de secundaria de una Institución Educativa Parroquial del Cercado de Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: determinar la relación entre la inteligencia emocional percibida y la adicción a internet en adolescentes de una institución educativa parroquial del Cercado de Lima, 2018. Materiales y métodos: se evaluó a 211 ... -
Inteligencia emocional y agresividad en adolescentes de una Institución Educativa en Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: Determinar si existe una relación entre la inteligencia emocional y la agresividad en un grupo de adolescentes de una Institución Educativa en Lima Norte, Métodos y materiales: Se realizó un estudio con enfoque ... -
Inteligencia emocional y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre inteligencia emocional y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Lima Norte. Materiales y métodos: La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, ... -
Inteligencia emocional y bienestar psicológico en adolescentes de un colegio parroquial mixto de Lima Metropolitana
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: El propósito de este estudio es analizar la conexión entre la inteligencia emocional y el bienestar psicológico en adolescentes que asisten a un colegio parroquial mixto en la zona metropolitana de Lima. Materiales ... -
Inteligencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología, de una universidad de Lima Norte.
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: determinar la Inteligencia emocional y bienestar psicológico en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología, de unaUniversidad de Lima Norte. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio correlacional, ... -
Inteligencia emocional y calidad de vida laboral en docentes de educación especial en la región Callao
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso abiertoObjetivo: La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y calidad de vida laboral en docentes de educación especial en la región Callao. Materiales y métodos: La investigación ... -
Inteligencia emocional y clima social familiar en adolescentes de una institución educativa de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2022)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima social familiar en adolescentes de una Institución Educativa en Lima Norte. Materiales y métodos: Estudio de alcance correlacional de corte ... -
Inteligencia emocional y estilos de crianza en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitana
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y los estilos de crianza en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitana. Método: El estudio es de tipo correlacional, de ... -
Inteligencia emocional y funcionamiento familiar en estudiantes de un colegio estatal de Lima Este
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoObjetivo: La presente investigación tuvo como objetivo principal encontrar la correlación de la Inteligencia emocional y el Funcionamiento familiar en escolares de Lima Este. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de ... -
Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de Rioja
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de Rioja. Respecto a los materiales y métodos, ...