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Actitud hacia la educación inclusiva con relación al desempeño docente de profesores de un colegio de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: determinar si existe relación entre las variables actitudes hacia la educación inclusiva y el desempeño docente en profesores de un colegio de Lima Norte. Materiales y métodos: Es una investigación no experimental, ... -
Adicción a las redes sociales y factores de personalidad en estudiantes de una universidad particular de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y los factores de personalidad en estudiantes de administración de una universidad particular de Lima Norte. Materiales y métodos: De diseño no ... -
Adicción a las redes sociales y sintomatología depresiva en alumnos de 3, 4 y 5 grado de secundaria, 2017
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2018)Acceso abiertoObjetivo: Es determinar si existe relación entre la adicción a las redes sociales y la sintomatología depresiva en los alumnos de 3°,4° Y 5° grado de secundaria de una institución educativa nacional del distrito de los ... -
Adicción a redes sociales y sintomatología depresiva en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lima Norte, 2016.
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2016)Acceso restringidoLa investigación ha tenido como objetivo general determinar la relación entre adicción a redes sociales y sintomatología depresiva en estudiantes de Psicología de una Universidad de Lima Norte. La metodología siguió el ... -
Adicción al internet y habilidades sociales en alumnos de secundaria de una institución educativa del distrito de Bellavista - Callao
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre adicción a internet y las habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Bellavista - Callao. Materiales y Métodos: El estudio es de ... -
Ansiedad frente a exámenes y Estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: Establecer la relación entre Estilos de afrontamiento (EA) y la Ansiedad frente a exámenes (AFE) en estudiantes de nivel secundaria de una Institución Educativa Privada del distrito de San Martín de Porres. ... -
Ansiedad rasgo - estado y adaptación de conducta en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: determinar la relación entre la ansiedad rasgo – estado y la adaptación de conducta en estudiantes del nivel secundario en una Institución educativa del distrito de San Martín de Porres. Materiales y métodos: el ... -
Asociación de los factores sociodemográficos frente a la violencia psicológica en la mujer en los últimos 10 años en el Perú
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2017)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la asociación de los factores individuales y de relación de pareja frente a la violencia psicológica en la mujer en los últimos 10 años en el Perú. Metodología: se realizó un análisis secundario de la ... -
Autoconcepto y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: Determinar si existe relación entre el autoconcepto y la agresividad premeditada e impulsiva en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de una institución educativa de San juan de Lurigancho. Materiales ... -
Autoconcepto y aserción en la pareja con padres de familia de Instituciones Educativas Parroquiales en Carabayllo
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: se determinó la relación entre las dimensiones del Autoconcepto y las dimensiones de la Aserción en la pareja forma A y B con Padres de familia de niños de educación inicial en Instituciones Educativas Parroquiales ... -
Autoconcepto y habilidades sociales en adolescentes de una Institución Educativa en Lima Norte
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre autoconcepto y habilidades sociales en adolescentes de una Institución Educativa en Lima Norte. Material y Métodos: Es un estudio correlacional con un diseño no experimental y ... -
Autoestima y habilidades sociales de los adolescentes del centro de atención residencial de Tarma, 2019
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoEl estudio dado nos permitió poder realizar una relación entre las variables de estudio de los albardados del Centro de atención residencial de Tarma 2019. Materiales y Métodos el tipo de estudio fue descriptivo – correlacional ... -
Autoestima y Riesgo de Trastornos de la Conducta Alimentaria en estudiantes de una Institución Educativa de mujeres en Breña, Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la relación entre Autoestima y Riesgo de Trastornos de la Conducta Alimentaria (RTCA) en una Institución Educativa de mujeres en Breña, Lima. Materiales y métodos: Esta investigación, de diseño no ... -
Burnout y engagement en conductores interprovinciales de la ruta Tarma - Huancayo
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: determinar la relación que existe entre burnout y engagement en conductores interprovinciales de la ruta Tarma - Huancayo. Materiales y métodos: el enfoque fue cuantitativa, estudio de alcance correlacional y ... -
Características sociodemográficas asociadas al control económico del hogar en mujeres peruanas. ENDES 2015
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2021)Acceso abiertoObjetivo: Determinar asociación existente entre el control económico del hogar y las características sociodemográficas. Materiales y métodos: Estudio correlacional y trasversal, basados en datos estadísticos obtenidos en ... -
Clima familiar e inteligencia emocional en una institución educativa en Tapo – Tarma, 2018
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: se determinó la relación entre el clima familiar y la inteligencia emocional en los estudiantes de la institución educativa en Tapo – Tarma. Materiales y métodos: el tipo de estudio fue correlacional, no experimental, ... -
Clima familiar y agresividad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima Sur
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: el presente estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación entre las dimensiones del clima familiar y los tipos de agresividad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima ... -
Clima social familiar e inteligencia emocional en alumnos de primero a quinto de secundaria, en el distrito de Comas, Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: Establecer la relación entre la inteligencia emocional y las dimensiones del clima social familiar en los alumnos de 1ro a 5to de secundaria del colegio La Fe de María. Materiales y métodos: Estudio de tipo ... -
Clima social familiar y afrontamiento al estrés en pacientes oncológicos del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2020)Acceso abiertoObjetivo: La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima social familiar y el afrontamiento al estrés en pacientes oncológicos del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas. Materiales ... -
Clima Social Familiar y agresividad en los adolescentes del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2017)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación realizado tiene como objetivo determinar si existe una relación significativa entre el clima social familiar y la agresividad en los adolescentes del Centro Juvenil de Diagnóstico y ...
