Los juegos verbales para la comprensión lectora en los estudiantes de primer a tercer grado en la Institución Educativa N° 30640 La Inmaculada, Puerto Ocopa - Junín en 2023

Abstract

En el presente trabajo de suficiencia profesional titulado Los juegos verbales para la comprensión lectora en los estudiantes de primer a tercer grado en la Institución Educativa N° 30640 La Inmaculada, Ocopa, región Junín en 2023, surge como respuesta a la dificultad encontrada en el área de comunicación, durante los 5 años de experiencia profesional. Este trabajo tiene como objetivo aplicar los juegos verbales en los niveles: literal, inferencial y criterial para desarrollar la compresión lectora en los estudiantes del nivel primario de los diferentes grados de estudio, obteniendo como resultado que los juegos verbales permiten que los estudiantes desarrollen habilidades lingüísticas para la comprensión lectora, identificar las ideas principales de un párrafo, identifica las secuencias y compara los caracteres, tiempos y lugares logrando su proceso de aprendizaje de acuerdo al grado de estudios y su edad cronológica. así como también mejoro el desarrollo cognitivo y social de los estudiantes.