La percepción del adolescente acerca de su vida sexual y reproductiva en el uso de métodos de anticoncepción en un colegio estatal de Carabayllo

Abstract

Los derechos deben respetarse en cada etapa de la persona. El adolescente tiene derecho a la salud de la vida sexual y reproductiva, por tanto debe ser informado de forma clara y precisa. Objetivo: Conocer la percepción del adolescente acerca de su vida sexual y reproductiva, y el uso de los métodos de anticoncepción en la Institución Educativa N° 2050 “República de Argentina” del 4° y 5° de educación secundaria. Metodología: se usó un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo con diseño de la investigación no experimental - acción participativa (Hernández, Fernández, & Baptista, 2014); la técnica utilizada fue una encuesta; el instrumento aplicado fue un cuestionario con 46 preguntas cerradas a una población de 294 estudiantes, de los cuales 166 fueron varones y 128 mujeres de 4° y 5° de secundaria de la I.E. Mixta “República de Argentina”, distrito de Carabayllo; sus edades oscilaron entre 14 y los 17 años de edad, con una muestra no probabilística por conveniencia (Hernández, Fernández, & Baptista, 2014). Conclusión: Se conoció la relevancia de la percepción de los adolescentes acerca de su vida sexual y reproductiva, y el uso de los métodos de anticoncepción y por qué influyen en la conducta respecto a la relaciones coitales con la otra persona, así mimo cómo se ven percibidos por los medios de comunicación y su entorno; lo más relevante del conocimiento de esta percepción fue que el adolescente considera que los medios de comunicación son un elemento muy necesario en su vida sexual como en los diferentes ámbitos de su vida. Además se logra identificar que el adolescente percibe que la orientación que brindan los medios de comunicación respecto a su vida sexual o coital, se centra o enfoca únicamente en las enfermedades venéreas o en la satisfacción que estos puedan tener; dejando de lado a la propia persona, es decir hay más preocupación en el que usen métodos de anticonceptivos, como en el resultado de estos dentro de una relación coital, mas no hay una preocupación por el ser, reduciendo a la persona a un objeto sexual. Por esta razón hay la necesidad de orientar a los y las adolescentes en una formación personalista con bases bioéticas, en el ámbito de su vida sexual que fortalezcan la importancia del otro (a) como persona digna de respeto.