dc.contributor.advisor | Martínez La Rosa, Miguel Eduardo | |
dc.contributor.author | Chiroque Pingo, Mary Carmen | |
dc.date.accessioned | 2024-06-05T14:56:18Z | |
dc.date.available | 2024-06-05T14:56:18Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14095/2362 | |
dc.description.abstract | El estudio "El Coaching Pastoral y la Educación Religiosa" explora la intersección entre las metodologías modernas de coaching y las prácticas tradicionales de educación religiosa. Este enfoque innovador tiene como objetivo revitalizar la enseñanza religiosa mediante la aplicación de técnicas de coaching para mejorar la comunicación, el compromiso y la comprensión personal de los principios religiosos entre los educandos. El coaching pastoral se presenta como una herramienta efectiva para los líderes religiosos y educadores, proporcionando nuevas estrategias para abordar los desafíos espirituales y prácticos en contextos contemporáneos.
El estudio se centra en cómo el coaching puede facilitar un aprendizaje más profundo y personalizado de los valores y enseñanzas religiosas, promoviendo una experiencia más transformadora y relevante para los individuos en diferentes etapas de su vida espiritual. Al integrar el coaching en la educación religiosa, se busca no solo impartir conocimientos sino también fomentar un desarrollo personal que resonará profundamente con las experiencias y necesidades individuales.
Este enfoque también responde a la creciente necesidad de adaptación y relevancia en la educación religiosa, en un mundo donde los jóvenes y adultos enfrentan numerosos estímulos y a menudo se sienten desconectados de las enseñanzas tradicionales. El coaching pastoral emerge, por tanto, como una respuesta significativa a la demanda de una guía más personalizada y práctica en la vida espiritual de las comunidades. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Católica Sedes Sapientiae | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Técnicas | es_PE |
dc.subject | El Coaching Pastora | es_PE |
dc.subject | Educación Religiosa | es_PE |
dc.title | El coaching pastoral y la educación religiosa | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y Religión | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria - Filosofía y Religión | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00 | es_PE |
renati.advisor.dni | 40697733 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0000-6998-0930 | es_PE |
renati.author.dni | 25681513 | |
renati.discipline | 121436 | es_PE |
renati.juror | Córdova López, Milagritos del Pilar | |
renati.juror | Valdiviezo Urdiales, Luz Patricia | |
renati.juror | Martínez La Rosa, Miguel Eduardo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_PE |