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dc.contributor.advisorFlores Apaza, Gissella Ana
dc.contributor.authorUgarte Quispe, Consuelo
dc.date.accessioned2023-04-03T21:15:50Z
dc.date.available2023-04-03T21:15:50Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14095/1780
dc.description.abstractLa familia es donde se inicia la formación valoral, en ella se transmite al menor diversas ideologías, costumbres, tradiciones y reglas para que los interiorice y pueda tener fortalezas ante situaciones negativas y saber elegir qué es lo bueno para él. En la sociedad actual es visible la falta de amor al prójimo reflejándose en altos índices de violencia, intolerancia, egoísmo, falta de respeto al otro; por ello es muy importante la intervención familiar para difundir y transmitir valores como el amor, caridad, compartir y cuidado de los otros, y si no existe una cultura donde se practiquen estos valores cristianos que Dios manda, difícilmente se podrá practicar el valor del amor. Este trabajo busca describir la práctica del amor al prójimo en la familia, el tipo de estudio es básico y de nivel descriptivo. Los resultados muestran que existen factores que influyen en la práctica de valores como: el entorno familiar y social que rodean al niño, los medios de comunicación, redes sociales, familias uniparentales. Es necesario que los padres tomen conciencia de la gran influencia y responsabilidad que tienen en la formación de valores y que su ausencia tiene como efecto que los hijos no desarrollen algunos valores familiares y sociales.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica Sedes Sapientiaees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectAmores_PE
dc.subjectPrójimoes_PE
dc.subjectFamiliaes_PE
dc.titleEl amor al prójimo en la familiaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y Religiónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplineLicenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y Religiónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00es_PE
renati.advisor.dni09976837
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6199-5203es_PE
renati.author.dni23938036
renati.discipline121436es_PE
renati.jurorMartínez de la Rosa, Miguel Eduardo
renati.jurorCórdova López, Milagritos del Pilar
renati.jurorFlores Apaza, Gissella Ana
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE


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