Browsing FONDO EDITORIAL by Title

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    • Dante y los Padres de la Iglesia. Aspectos Generales y Particulares 

      Bellina Shols, Giancarlo (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2015)
      Acceso abierto
      En sus obras, Dante revela una formación intelectual en la que es considerable la presencia e influencia de la historia y de la producción cultural del cristianismo tardoantiguo, adquirida por medio del estudio tanto de ...

    • Dante, el más Grande Poeta de la Cristiandad en la Obra de Julio Picasso 

      Ponce North, Eduardo (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2015)
      Acceso abierto
      Este artículo fue escrito como un homenaje al profesor Julio Picasso Muñoz, quien dejó este mundo en enero del 2015, y por los 750 años de nacimiento del poeta Dante Alighieri. Para realizar este trabajo fue necesario ...

    • De la imagen literaria a la imagen cinematográfica: lo «concreto» y lo «icónico» como vocación narrativa 

      Lupi Bello, Maria do Rosário (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2007)
      Acceso abierto
      La autora considera que si la narratividad constituye el trazo distintivo del romance, la novela y el cuento, respecto del cine “no es menos evidente la estrecha relación de su estructura expresiva con una secuencialidad ...

    • De las Tinieblas de Haití a la Oscuridad de Estocolmo 

      Checa, Liliana (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2013)
      Acceso abierto
      Este trabajo busca reflexionar acerca de la manera cómo la violencia se manifiesta en dos escenarios y momentos radicalmente distintos. Dos países: Haití y Suecia. Dos momentos: el Siglo de las Luces, del saber, de la ...

    • Dejarse seducir, modelos de mundo y silogismo en la novela sentimental: el caso de Sab 

      Ferrús Antón, Beatriz (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2014)
      Acceso abierto
      La segunda mitad del siglo XIX supone para occidente el nacimiento de la «literatura de masas». En el contexto latinoamericano, la ideología criolla, que había impulsado los procesos de independencia, necesitó consolidar ...

    • Derechos Humanos: Libertad, igualdad y servicio a los demás 

      Martínez Valls, Joaquín (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2016-03)
      Acceso abierto
      El presente texto es una versión revisada del Editorial de Studium Veritatis N. 10-11 escrito por nuestro recordado rector Mons. Dr. Joaquín Martínez Valls. El autor ahondará en la repercusión de la Declaración Universal ...

    • Desarrollo psicomotor en un grupo de estudiantes de 4 años de Educación Inicial de la Red 06-Callao 

      Aguinaga Espinoza, Hector Guillermo (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2014)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como propósito conocer el nivel de desarrollo psicomotor en un grupo de los estudiantes de 4 años de las Instituciones de Educación Inicial de la Red 06-Callao. Se trata de un estudio descriptivo ...

    • Descartes y los inicios de la lógica facultativa 

      Cerpa Estremadoyro, Rafael (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2013)
      Acceso abierto
      Las objeciones a la silogística de Descartes se desarrollan al mismo tiempo que él presenta nuevos alcances acerca de la naturaleza de la inferencia y del descubrimiento científico. Es por esto que estudiaremos primero su ...

    • Desdoblamientos de un viaje de Roger Bastide en Brasil 

      Carneiro do Amaral, Gloria (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2009)
      Acceso abierto
      El profesor francés Roger Bastide, llega a Brasil en 1939, con el fin de integrarse a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de São Paulo. Gustó de leer autores brasileños de diversas áreas, ...

    • Desempeño docente y su relación con autodeterminación, autoeficacia y orientación a la meta. Un estudio con docentes de religión en Lima 

      Peceros Pinto, Benigno (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2014)
      Acceso abierto
      El objetivo de este trabajo fue estudiar la relación existente entre la autodeterminación, autoeficacia, orientación a la meta y el desempeño docente en profesores de Educación Religiosa en Lima Metropolitana, bajo una ...

    • Dignidad del hombre en la GAUDIUM ET SPES 

      Buendía Romero, César (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2013)
      Acceso abierto
      En el presente ensayo se pondrá de manifiesto cómo el Concilio Vaticano II, a través de su Constitución Pastoral Gaudium et Spes, declara su antropología, por mejor decir, la de la Iglesia, la bíblica, la revelada. Por ...

    • Discurso de viajes y sentido de la alteridad 

      Krysinski, Wladimir (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2009)
      Acceso abierto
      En autores como Homero, Diderot, Melville, entre otros, el viaje mantiene el progreso del discurso literario. Según el autor, el viaje determina los informes y las formas simbólicas entre el viajante-narrador, el espacio ...

    • «Un disparate de cabo a rabo»: Las vírgenes locas como máquina saboteadora 

      Clúa Ginés, Isabel (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2014)
      Acceso abierto
      Este trabajo aplica la noción de «crítica como sabotaje» a la novela de autoría múltiple Las vírgenes locas (1886). Se propone entenderla como un texto atético que suspende el efecto modelizador de la literatura para mostrar ...

    • Dos mitos españoles en escena: El Cid y La Celestina en la comedia del Siglo de Oro, de Ignacio Arellano 

      Gutiérrez Meza, José Elías (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2013)
      Acceso abierto
      En este libro, Arellano recoge dos investigaciones que había publicado en forma separada anteriormente y que están dedicadas al rastreo de la presencia de las figuras del Cid y la Celestina en la comedia española del XVII ...

    • La editorial universitaria y su importancia en el fortalecimiento de la identidad institucional 

      Vilcapuma Vinces, Patricia Bernarda (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2011)
      Acceso abierto
      En este breve estudio presentaremos los principales aspectos que configuran una editorial universitaria y analizaremos cómo una adecuada gestión de la editorial contribuye a la consolidación de la identidad institucional. ...

    • La educación católica y la historia del educador laico y en la tradición de la iglesia 

      Nureña, Juan Antonio (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2010)
      Acceso abierto
      En este trabajo se sostiene que para conocer y comprender el concepto de educación católica, se debe conocer el concepto de «educación». Se indica la misión de la educación, según Delors y se menciona los cuatro pilares ...

    • Educación religiosa en contextos de violencia. Una mirada etnográfica a un centro de educación básica alternativa de Lima 

      Ramírez Trebejo, Andrés (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2014)
      Acceso abierto
      El artículo analiza la enseñanza de educación religiosa al interior del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Manuel Gonzáles Prada de la localidad de Huaycán en Lima Metropolitana. En este espacio urbano migrante, ...

    • Educar esta nueva generación. Universidad y evangelización 

      del Palacio Pérez-Medel, José Luis (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2015)
      Acceso abierto
      El presente trabajo pretende destacar y describir la misión de la universidad católica en la ardua tarea que implica educar al hombre, inculcar valores y la permanente búsqueda de la verdad desde la investigación. Por ...

    • Efraín Miranda, Indios Dios Runa. Antología poética del profeta del fuego 

      Espino Relucé, Gonzalo (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2010)
      Acceso abierto
      En este artículo se revisa Indios dios runa de Efraín Miranda, donde se encuentran sus poemas más representativos de sus libros Muerte cercana, Choza, Vida y Padre Sol. En esta selección, se aprecia las diversas incursiones ...

    • Efraín Miranda: una poética militante 

      de Llano, Aymará (Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2011)
      Acceso abierto
      El presente trabajo se centra en el poemario Padre sol de Efraín Miranda Luján, en el que nos proponemos el estudio del sujeto como voz plural, polémica y contestataria respecto de la cultura blanca, es decir, del discurso ...