El aprendizaje de un idioma como el inglés siempre se consideró un reto tanto para el estudiante como para el profesor. Los profesores buscan nuevas estrategias Hoy en día se sabe que las emociones juegan un papel muy ...

Objetivo: Determinar la relación entre la religiosidad y la inteligencia emocional - social entre escolares del quinto año de secundaria de una institución educativa parroquial y no parroquial de Lima Norte. Materiales y ...

Objetivo: Determinar la relación que existe entre el dolor cervical y los factores asociados posturales en los estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho. Materiales y Métodos: ...

Objetivo: determinar la relación entre el clima social familiar y la resiliencia en universitarios de la selva peruana del departamento de San Martín. Materiales y métodos: estudio correlacional con diseño no experimental ...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el bullying y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa del Callao. El tipo de estudio es correlacional ...

Objetivo: el presente estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación entre las dimensiones del clima familiar y los tipos de agresividad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima ...

Objetivo: determinar la relación entre los lazos parentales y las variables sociodemográficas en los estudiantes de un centro pre-universitario. Materiales y métodos: estudio de alcance correlacional y diseño no experimental ...

El presente estudio de investigación, tuvo como objetivo principal evaluar la relación entre el estado nutricional (talla/edad, índice de masa corporal y hemoglobina) y el rendimiento académico (áreas lógico matemático y ...

Objetivo: Identificar la relación existente entre Estilos parentales disfuncionales y los niveles agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana. Materiales y métodos: Es de ...

Los estudiantes leen poco, pues han desarrollado escasamente el hábito lector. La animación a la lectura es fundamental para que los jóvenes y adolescentes formen su hábito lector. Esta situación generó la pregunta ¿Cómo ...