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dc.contributor.authorLeón Chávez, Mariana
dc.date.accessioned2017-11-30T20:41:13Z
dc.date.available2017-11-30T20:41:13Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14095/288
dc.description.abstractSe define los «libros álbum», que son un tipo de expresión artística donde se combina lo escrito con la imagen, de manera más estrecha a lo que normalmente se ve en la literatura para niños. Aquí, la historia va a depender de la interacción entre el texto y la imagen. En el presente trabajo, se estudia cómo los niños leen los «libros álbum», cómo los interpretan.es_ES
dc.description.sponsorshipFondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiaees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Sedes Sapientiaees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Católica Sedes Sapientiaees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSSes_ES
dc.subjectLiteratura infantiles_ES
dc.subjectExpresión artísticaes_ES
dc.subjectInfanteses_ES
dc.titleLectura de imágenes. Los niños interpretan textos visualeses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.publisher.countryPE


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