Estrategia “Me divierto escribiendo” y su influencia en la producción de textos de la Institución Educativa 00649 Bajo Naranjillo, Awajun, 2022
Abstract
El objetivo de la investigación fue establecer la influencia de la estrategia “Me divierto escribiendo” en la producción de textos de la Institución Educativa 00649 Bajo Naranjillo-AWAJUN, 2022. Se ha elaborado mediante un enfoque cuantitativo de alcance explicativo y presentó un diseño no experimental con una muestra de 23 estudiantes del 6.º “C”. Se utilizó la encuesta y se aplicó un cuestionario. Se concluyó que la estrategia “Me divierto escribiendo” influye en la producción de textos de los estudiantes de 6. ° grado de primaria de la IE 00649 Bajo Naranjillo – Awajun, 2022 (Z= -3.831; p= < .001).
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- Tesis [23]