Abstract
En el presente artículo se diseña una propuesta de intervención psicológica de acuerdo a la metodología del análisis contingencial, desde el enfoque interconductual, considerando el caso clínico de un adolescente de trece años que acude al servicio de atención psicológica en una institución hospitalaria de Lima-Perú. Se presentan además las bases teóricas fundamentales del modelo contingencial y se diseña un esquema de intervención a partir de los datos del caso considerando, a su vez, el uso de técnicas conductuales adaptadas a este enfoque. Este método se constituye como una válida alternativa de diagnóstico, evaluación e intervención psicológica en el ámbito clínico.