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dc.contributor.advisorDíaz Gervasi, Giovani Martin
dc.contributor.authorJiménez Tapia, Karen Patricia
dc.contributor.authorLópez Cruz, Anni Melissa
dc.date.accessioned2022-08-08T19:29:15Z
dc.date.available2022-08-08T19:29:15Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14095/1561
dc.description.abstractObjetivo: El principal objetivo de esta investigación es determinar la relación existente entre las dimensiones de la inteligencia emocional y el síndrome de Burnout en residentes de un centro de rehabilitación de adicciones en Puente Piedra, Lima. Tipo de estudio y diseño: El presente estudio es de tipo correlacional y el diseño es no experimental de tipo transversal o transaccional. Asimismo, los datos estadísticos que sostiene esta investigación provienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos a los residentes y validados por expertos de psicología. Entre ellos tenemos una encuesta para inteligencia emocional y otra para el síndrome Burnout. Resultados: Se encontró una relación entre las dimensiones de inteligencia emocional y las dimensiones del síndrome de Burnout. Además, se halló una significancia estadística entre la dimensión claridad emocional con la dimensión cansancio emocional (p-value 0.000). Igualmente, se halló una significancia entre la dimensión reparación emocional con la dimensión cansancio emocional. (p-value 0.000). Se encontró significancia entre la dimensión reparación emocional con la dimensión despersonalización (p-value 0.043). También se evidencia una relación significativa entre la dimensión claridad emocional con la variable familiar dependiente a drogas con un p-value 0.000. Además, se halló una relación significativa entre la dimensión realización personal y la variable edad (p-value 0-018). Incluso, se halló una significancia estadística entre la dimensión cansancio emocional y la variable familiar dependiente a drogas. (p-value 0.013). Conclusiones: Finalmente, se encontró que existe una relación entre las dimensiones de inteligencia emocional y las dimensiones del síndrome de Burnout. Se observó que quienes tienen un alto nivel de Burnout presentaron dificultades en el desarrollo de la inteligencia emocional. Así, los niveles adecuados de Burnout podrían relacionarse de manera positiva al manejo de la inteligencia emocional. Por eso, se plantea que se deben desarrollar estudios con mayor número de participantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica Sedes Sapientiaees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectCiencias sociales y humanases_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectAgotamiento profesionales_PE
dc.subjectRehabilitaciónes_PE
dc.subjectAdultoses_PE
dc.titleInteligencia emocional y síndrome de Burnout en residentes de un centro de rehabilitación de adicciones en Puente Piedra, Limaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplineLicenciado en Psicologíaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.advisor.dni10301350
renati.advisor.orcid0000-0002-2505-2689es_PE
renati.author.dni72210351
renati.author.dni72861558
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorDel Busto Bretoneche, Rafael Martin
renati.jurorSandoval Medina, Victoria Paula
renati.jurorPadilla Romero, Carmen Liz
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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