La educación católica y la historia del educador laico y en la tradición de la iglesia

dc.contributor.author	Nureña, Juan Antonio
dc.date.accessioned	2018-02-02T20:30:21Z
dc.date.available	2018-02-02T20:30:21Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	1682-0487
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14095/404
dc.description.abstract	En este trabajo se sostiene que para conocer y comprender el concepto de educación católica, se debe conocer el concepto de «educación». Se indica la misión de la educación, según Delors y se menciona los cuatro pilares para que la «utopía» necesaria de la educación pueda ser posible: «aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir y aprender a ser»	es_ES
dc.description.sponsorship	Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica Sedes Sapientiae	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.source	Universidad Católica Sedes Sapientiae	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UCSS	es_ES
dc.subject	Educación católica	es_ES
dc.subject	Catolicismo	es_ES
dc.subject	Iglesia Católica	es_ES
dc.title	La educación católica y la historia del educador laico y en la tradición de la iglesia	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.publisher.country	PE

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