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Eficacia de la enseñanza en el proceso de la enfermedad para mejora la conducta terapéutica y el conocimiento en los pacientes con hipertensión arterial de un hospital de Lima
(Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2017)Acceso abiertoObjetivo: Determinar la eficacia de la enseñanza del proceso de enfermedad en la conducta terapéutica y el nivel de conocimiento en pacientes hipertensos de pabellones de hospitalización de un Hospital público de Lima. ...