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dc.contributor.authorMuñoz Marticorena, William
dc.date.accessioned2016-12-02T01:58:59Z
dc.date.available2016-12-02T01:58:59Z
dc.date.issued2012-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14095/132
dc.description.abstractA partir de la Ley de Educación N. 28044, promulgada en julio del 2003, el Sistema Educativo Peruano se encuentra dividido en dos grandes etapas: la Educación Básica y la Educación Superior. La Educación Básica pretende favorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de sus capacidades para actuar adecuada y eficazmente en los ámbitos de la sociedad. Comprende tres modalidades: las Educación Básica Regular, la Educación Básica Alternativa y la Educación Básica Especial.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad del país Vascoes_ES
dc.description.sponsorshipComisión Europeaes_ES
dc.description.sponsorshipPUCPes_ES
dc.description.sponsorshipUPCHes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Sedes Sapientiaees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Católica Sedes Sapientiaees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSSes_ES
dc.subjectPolítica educacionales_ES
dc.subjectInvestigación demográficaes_ES
dc.subjectEconomía de la educaciónes_ES
dc.subjectGestión educativaes_ES
dc.subjectEducación y desarrolloes_ES
dc.subjectDesarrollo económicoes_ES
dc.subjectDesarrollo sociales_ES
dc.subjectUniversidades del Perúes_ES
dc.titleMAPEO DE UNIVERSIDADES – PERÚ. Alfa III: Vinculación universidades y su entorno para el desarrollo social y económico sostenible en Perúes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.publisher.countryPE


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